De eerste drie dagen van een brugpieper op het Camphusianum
Dag 1, spannend....
Op dinsdag 3 september stond Joppe bij mij voor de deur om weer naar school te gaan. Het kwartiertje fietsen naar het Camphusianum ging heel goed en vrij snel. We kwamen daar aan, parkeerden de fietsen en liepen de school binnen voor de eerste introductieles. In de hal moesten we even wachten tot de bel ging. Tijdens het wachten zag ik nog een aantal kinderen waarmee ik op de basisschool heb gezeten. Na de bel moesten we naar lokaal 1.34. Daar verzamelden wij ons met klas 1E totdat de mentor meneer Diem eraan kwam om ons het lokaal binnen te laten. Daar begon meneer Diem met een kort verhaaltje over wat we die dag allemaal gingen doen. Best handig want zo wisten we wat we de eerste schooldag konden verwachten. We begonnen met een grappig spelletje om kennis te maken met de hele klas. Gelukkig zat ik de eerste keer bijna vooraan dus hoefde ik maar twee namen op te noemen. Daarna deden we de wat moeilijkere versie van het spel. Deze keer moest ik wel wat meer namen opnoemen. Daarna namen we wat regels door en kregen blaadjes over wat er nog allemaal moest gebeuren. Toen we klaar waren gingen we eten op het grasveldje bij de school. Op het veldje deden we nog een spelletje waarmee je iets moest zoeken wat jij hetzelfde had als een klasgenootje. Daarna moest hij of zij dat doen. We gingen weer het klaslokaal 1.34 in. We kregen nu tips over studievaardigheden. Meneer Diem vertelde hoe je goed en makkelijk kan leren (leren). Ik schrok wel een beetje want we kregen nu al huiswerk op. Gelukkig hoefden we alleen maar een mailtje te sturen. Na de les studievaardigheden moesten we met z’n allen een leuke klassenvlag maken. Elk groepje maakten een deel van de vlag. Een heel goed idee om elkaar weer beter te leren kennen en om de kinderen met elkaar te laten praten. Ondertussen moest meneer Diem weg omdat hij de trein moest halen. 1E kreeg toen twee hulpmentoren. Toen we allemaal klaar waren en de klas hadden opgeruimd, mochten we naar huis. De eerste schooldag zat er zonder problemen op.
Dag 2, nog steeds niet met de iPad!
De tweede dag hoefden we pas om 9:00 uur op school te zijn en een grote verrassing was dat we ook al om 2 uur uit waren. Een lekker rustig en leuk dagje voor de tweede introductieles. We begonnen deze dag met een 'preek' van meneer Diem. Daarna kregen we uitleg over de mediatheek. Een handige les over computers, printers, de bibliotheek en nog andere kleine dingen die toch handig zijn om te weten. Tijdens deze les kregen we ook onze schoolpas. Deze pas is heel belangrijk voor de mediatheek en de bieb. Ze zijn nu nog bezig met het ontwikkelen van een nieuwe printpas. Gelukkig kunnen wij nog steeds printen, want het betaalsysteem is van de printer af. Na de les over de mediatheek moesten we met een groepje van vier of vijf kinderen een leuke speurtocht door de hele school doen. Dit was heel erg handig. Nu weet ik veel beter waar alles zit en nog alle andere grappige en leuke feitjes over de school. Daarna spraken we nog wat schoolregels door en hadden een pauze. 'Wat vervelend toch elke keer die pauzes op het grasveldje buiten'. Na de pauze kregen we onze eerste gymles op de nieuwe school. We moesten allemaal kleine acrobatische trucjes doen om in te komen. Daarna gingen we met de hele klas proberen een gigantische piramide te bouwen. Helaas waren de Egyptenaren er beter in want die van ons stortte de hele tijd in.
Ik denk alleen dat wij er wel meer lol aan hebben beleefd. Na de gymles was het eigenlijk pas half 2 maar we waren klaar en mochten naar huis. Pff, de twee introductiedagen zaten erop. Nu morgen het echte werk. Maar dan met mijn 'Grote vriend'.
Dag 3, eindelijk de iPad in actie!
Joppe kwam mij zoals gewoonlijk weer om 8 uur ophalen om gezellig met z'n tweeën naar school te fietsen. Helaas zaten we nu de helft van de 'fietstocht' achter een groep derde klassers. Jammer genoeg hebben zij de gewoonte om zo sloom te fietsen dat een oma ZONDER elektrische fiets ze nog wel bij kan houden. Dus we kwamen nu 5 minuten later aan bij school. Snel spullen in mijn kluisje gelegd, snelgewandeld naar de hal en daar rustig blijven zitten totdat wij met heel 1E naar de collegezaal gingen om daar 2 uur uitleg te krijgen over de iPad. We kregen er samen les met 1D, de andere iPad klas . Er waren wel wat problemen met de IPad. Het eerste probleem was al dat we niet allemaal op het internet van de school kwamen, maar ik gelukkig wel. Daarna kregen we nog het probleem dat we de boeken niet konden downloaden, omdat er een fout was met Safari (het internet van Apple) en het programma ItsLearning waar de boeken op stonden. De hele zaal kreeg dus allemaal een ERROR! Gelukkig zat er een jongen voor mij die het niet op Safari maar op Google ging proberen, daar deed hij het dus wel. Met de boeken van wiskunde downloaden , internet en de apps even doorlopen zijn wij dus 2 uur bezig geweest. Ik had wel gehoopt dat we wat meer hadden kunnen doen. We hadden daarna een korte pauze om alles weer te regelen en om meer boeken te downloaden. Daarna liepen we naar Engels. We kregen les van een Amerikaanse mevrouw die graag met de iPad werkt, dus al een klein voordeel voor 1E. Het was wel grappig, want ze kon niet zo goed Nederlands. Gelukkig konden we haar wel allemaal verstaan. Daarna gingen we naar het vak Nederlands. Deze leraar had gelukkig al heel snel de codes van de boeken van Nederlands te pakken. We konden hier dus allemaal snel aan de slag. Deze les ging eigenlijk vrij snel. We begrepen het volgens mij allemaal goed en we konden snel alles vinden. Na deze eerste les Nederlands was het lunchpauze en we gingen weer naar ons vaste plekje op het grasveldje naast de school. Ik was alleen een beetje aan het klooien met het kluisje en het broodtrommeltje. dus uiteindelijk was ik door al het gedoe net op tijd klaar met eten. We kregen nu wiskunde les van meneer Beems. Dit was vergeleken met alle andere lessen een heel drukke les. Meteen van start met alles, ook al meteen huiswerk. Gelukkig kwam ik al best wel ver dus hoef ik thuis nog 2 grote sommen te doen. Toen we klaar waren moesten we snel alles weer in onze tas proppen en snel door naar aardrijkskunde van meneer Diem, onze mentor. We kregen een les over de aarde met leuke filmpjes en andere dingen op het digibord. Wel jammer dat het niet met de iPad was, want een aantal kinderen kregen de boeken van AK niet geopend. Deze les was best snel voorbij. Het was nu kwart over 2 maar we hoefden niks meer te doen. Een leuke eerste dag met de iPad. Nu maar afwachten of iedereen morgen wel de boeken heeft!
